Архивы рубрики: новости ГИА 9, 11
Первокурсники рассказали о ЕГЭ
Первокурсники из разных городов России записали видеообращение к выпускникам 2019 года (https://www.youtube.com/watch?v=Zr4pIzp6C18), в котором поделились своими впечатлениями о едином государственном экзамене, рассказали о своих планах и дали советы, как лучше всего подготовится к ЕГЭ. Более ста видеороликов поступило в Рособрнадзор
О проведении репетиционного сочинения (изложения) в 2018 году
В соответствии с распоряжением комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 05 октября 2018 года № 2193-р 24 октября 2018 года на базе Кикеринской школы состоится репетиционное сочинение для выпускников 11 класса. Начало проведения репетиционного сочинения – 10.00 часов,
Сроки и места регистрации для участия в написании итогового сочинения (изложения) в Ленинградской области в 2018-2019 учебном году
В 2018/19 учебном году итоговое сочинение пройдет 5 декабря, 6 февраля и 8 мая. Сроки и места регистрации для участия в написании итогового сочинения (изложения) в Ленинградской области в 2018-2019 учебном году
Итоговое сочинение (изложение) 2018-2019 учебный год. Сроки. Порядок проведения
Календарь сдачи итогового сочинения (изложения) 2018-2019 учебный год Основной срок Дополнительные сроки 05.12.2018 06.02.2019 08.05.2019 Вправе участвовать в дополнительные сроки: обучающиеся, получившие «незачет»; обучающиеся, удаленные с итогового сочинения (изложения) за нарушение требований; обучающиеся и другие категории участников итогового сочинения
Руководитель Рособрнадзора в четвертый раз ответил на вопросы родителей школьников
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов ответил на вопросы родителей школьников о едином государственном экзамене (ЕГЭ), итоговой аттестации в 9 классах, сочинении, всероссийских проверочных работах и итоговом собеседовании по русскому языку в ходе Всероссийской
Рособрнадзор рассказал о новых ЕГЭ, ВПР и итоговом собеседовании в 2018/19 учебном году
Итоговое собеседование выпускники 9-х классов всех школ будут проходить 13 февраля 2019 года как обязательный допуск к ГИА. Педагоги оценят результаты 9-х классов по системе «зачет»/«незачет». Для учеников, которые получили «незачет», пропустили или не завершили итоговое собеседование по уважительным причинам, будут дополнительные сроки сдачи:
ФИПИ опубликовал тренировочные сборники для подготовки к государственным выпускным экзаменам обучающихся с ОВЗ
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте тренировочные сборники экзаменационных заданийдля подготовки к государственному выпускному экзамену (ГВЭ-9 и ГВЭ-11) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детей-инвалидов и инвалидов. Сборники заданий охватывают 11 предметов: русский язык, математика, литература, английский язык,
ФИПИ начал публикацию методических рекомендаций для учителей на основе анализа результатов ЕГЭ-2018
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года. Материалы доступны для ознакомления на сайте ФИПИ в разделе «ЕГЭ и ГВЭ-11/Аналитические и методические материалы». Работа по составлению методических рекомендаций
Опубликованы проекты контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ 2019 года
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2019 года, который сдают выпускники 11 классов, и основного государственного экзамена для выпускников 9 классов. Данные документы являются основой для составления экзаменационных
Специалисты Рособрнадзора и ФИПИ рассказали об эволюции и перспективах развития КИМ ЕГЭ
Вышел в свет новый выпуск научно-методического журнала «Педагогические измерения» (№ 2 за 2018 год), в котором рассматривается эволюция и перспективы развития контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ, анализируются принципы построения и этапы развития экзаменационных моделей, направления дальнейшего совершенствования экзаменационных материалов. Данный
